“Tenemos la certeza de que los bolígrafos que dieron al alumnado no eran de materiales reciclados en los IES andaluces, simplemente porque no se recicla. No  se les da esta oportunidad”

OPINIÓN. @BarriosMalaga. Por Barrios Abandonados
Vecino de Málaga

26/02/19. Opinión. El perfil en redes sociales Barrios Abandonados (@BarriosMalaga), gestionado por un vecino de la capital, habla en su nueva colaboración para EL OBSERVADOR / www.revistaelobservador.com sobre la falta de información y contenedores en los centro de enseñanza andaluces. Lo que hace que no se pueda reciclar en los mismos. Y es que a los niños “más importante es que...

...le explicaran que mejor que el reciclaje está el no tener nada para reciclar, la nula utilización por nuestra parte de brick y otros envases de plásticos o intentar reducirlo lo más posible. Se puede llevar la bebida en botellas o envases que se puedan reutilizar, que de vuelta a casa se laven y por la mañana se rellenen con la bebida favorita del joven. Tampoco le explicaron que si esto lo hicieran todos, a algunos se les acabaría el negocio”, indica Barrios Abandonados.

Aunque se podría reciclar casi el 100 % de los residuos generados por los alumnos de los centros educativos públicos de Andalucía, incluidos los de Málaga, no se reciclan

AUNQUE se podría reciclar casi el 100 % de los residuos generados por los alumnos de los centros educativos públicos de Andalucía, no se reciclan.

NOS parece muy bien que se realice un trabajo de concienciación con los jóvenes malagueños, nos sorprendió gratamente que se realizara una charla en el instituto sobre la contaminación acústica. A la finalización se le entrego al alumnado presente del instituto un bolígrafo con el lema ‘Yo era un brick’ con los logos del Ayuntamiento de Málaga, el proyecto municipal Málaga Como Te Quiero y la empresa sin ánimo de lucro Ecoembes.


BUENA idea enseñar a los jóvenes que esos brick que utilizan la mayoría en el recreo para acompañar su desayuno, al reciclarse tiene una nueva vida, ahorrando materia prima y ayudando a preservar nuestro medioambiente.


LÁSTIMA que una buena idea no se aproveche en su totalidad, se quedan muy corto, vemos muy simple gastar en un bolígrafo y solo decir que es reciclado. Parece que con que lleve unos logos, todo está dicho, estamos perdiendo la oportunidad de dejar  una huella con un mensaje directo a la conciencia de estos jóvenes.

ESE bolígrafo tiene una historia, para llegar a la mano de este adolecente alguien separó este residuo de otros y lo deposito en el contenedor ¿Amarillo? ¿Estáis seguros? Este Brick es de cartón, pero tiene una capa interior y exterior de plástico por lo que ira en el amarillo, con otros envases como botellas de plástico, envases de del mismo material, latas, el papel film que cubre los alimentos que compramos e incluso las chapas de las botellas de vidrio. ¿Se les explico esto? ¡No! Se les dio un bolígrafo y se les dijo que era reciclado.

PERO imaginemos que el chavea después de comerse su bocata y beber su zumo, decide reciclar el envase. El problema es que en el IES Salvador Rueda no existe contenedores diferenciados para una separación selectiva de los residuos, en los pasillos y en la zona de recreo solo hay papeleras donde todo tipo de materiales se mezclan. Nos informan que  esto pasa en la práctica totalidad de institutos y centros escolares de Andalucía. Queda la esperanza que el chaval guarde el brick en el bolsillo o en la mochila para depositarlo de camino a su casa en el contenedor amarillo.


PERO más importante es que le explicaran que mejor que el reciclaje está el no tener nada para reciclar, la nula utilización por nuestra parte de brick y otros envases de plásticos o intentar reducirlo lo más posible. Se puede llevar la bebida en botellas o envases que se puedan reutilizar, que de vuelta a casa se laven y por la mañana se rellenen con la bebida favorita del joven. Tampoco le explicaron que si esto lo hicieran todos, a algunos se les acabaría el negocio.

TENEMOS la certeza de que los bolígrafos que dieron al alumnado no eran de materiales reciclados en los IES andaluces, simplemente porque no se recicla. No  se les da esta oportunidad.


QUE nos gustaría que dentro de unos años, en otra charla les dijeran que tenían pensado darles un bolígrafo fabricado con materiales reciclados, pero que no fue posible porque gracias a la concienciación de los andaluces, hemos reducido prácticamente a cero la utilización de envases de un solo uso y con ello los residuos que generamos.

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