Vea una GALERÍA DE IMÁGENES de las obras representadas por el IES Bezmiliana y el IES El Palo como finalización de la I Muestra de Teatro ‘Los Buenos Tratos’
16/05/08. Sociedad. Licenciado
en Arte Dramático por la escuela Superior de Málaga, con más de una década a
sus espaldas dedicado a la enseñanza y a la interpretación y con varios premios
en su haber, Antonio Guerrero ha sido el protagonista en la sombra de la
campaña...
Vea una GALERÍA DE IMÁGENES de las obras representadas por el IES Bezmiliana y el IES El Palo como finalización de la I Muestra de Teatro ‘Los Buenos Tratos’
16/05/08. Sociedad. Licenciado
en Arte Dramático por la escuela Superior de Málaga, con más de una década a
sus espaldas dedicado a la enseñanza y a la interpretación y con varios premios
en su haber, Antonio Guerrero ha sido el protagonista en la sombra de la
campaña ‘Los Buenos Tratos’ que promueve el Colegio de Abogados de Málaga,
realiza EL OBSERVADOR / www.revistaelobservador.com y financia El Corte Inglés y que esta semana ha copado el Centro Cultural Provincial de
Calle Ollerías con la representación de tres obras escritas e interpretadas por
alumnos de tres institutos malagueños sobre el fenómeno de la violencia de
género.
¿CÓMO se embarca en esta campaña de ‘Los Buenos Tratos’?
Yo estaba trabajando en el programa de teatro
educativo del Ayuntamiento de Málaga cuando recibí la llamada de Fernando Rivas
-director de EL OBSERVADOR-, me
comentó la idea, me pareció una actividad redonda, muy atractiva y tal cual arrancamos
con el proyecto.
¿CÓMO se ha trabajado?
¿Qué método ha empleado con los alumnos?
Hay que tener en cuenta la temática tan específica que estábamos abordando, la
violencia de género. Lo primero que hicimos, las primeras sesiones, se
dedicaron a hablar, a opinar, a
dialogar en cada uno de los tres grupos de
trabajo. Aunque cada uno de los chicos y chicas tienen más o menos una idea
común sobre este problema y están todos de acuerdo en que es una situación que
no se debería de dar y que es asunto de todos el solucionarlo, vimos que había
enfoques distintos a la hora de encontrar soluciones o de qué actitudes hay que
tomar ante determinadas situaciones. También vinieron profesionales de los
diversos colectivos que colaboran con la campaña a dar charlas sobre el tema. Con
esta información y de este debate es de donde surgen las improvisaciones, para
después entrar de lleno en la fase de creación de la obra y de la
interpretación. En resumen, tres pasos: primero diálogo, opinión, debate sobre
el tema de la violencia de género, luego improvisaciones y después escoger las
situaciones para crear la obra de teatro.
¿QUÉ es lo que más le ha sorprendido de todo el proceso?
Sin duda el entusiasmo de los chicos, la actitud crítica
que han mostrado, su motivación a la hora de abordar el problema de la
violencia y del machismo. Especialmente cuando se ha puesto de manifiesto la diversidad
de opiniones que había en los grupos, han mostrado mucho respeto entre ellos y
mira que eran grupos muy variados, pero se han dicho las cosas muy claras. Hay
que destacar la ilusión que han tenido en el trabajo en equipo porque las tres obras
las han creado en conjunto. Apenas ha habida ausencias en las clases.
¿QUÉ posibilidades ofrece el teatro para educar?
El teatro en sí es una ilusión, subir al escenario, esa
chispa que se crea… siempre
les digo a los chicos que huyan del protagonismo, del egocentrismo en el que
tan fácil caen los artistas. Les incito a que trabajen no para el público, sino
para ellos mismos, porque la química que surge entre ellos se convierte en la
magia que ve el público y cuando alguien experimenta esa sensación es
maravilloso. Ha sido un proceso de lo más bonito. En mi caso, que lo veía un
poco desde fuera, me motivaba mucho porque sabes que estás educando en valores
y que los alumnos están trabajando en un problema que está en la agenda
política, en las noticias, en la sociedad en su conjunto.
¿PENSÓ alguna
vez que el teatro serviría para combatir la violencia sexista?
Hace unos años trabajé para el Área de Bienestar
Social del Ayuntamiento de Málaga e hicimos una campaña de teatro solidario
durante un par de años, pero era más general, no hubo una labor de opinión,
dialogo y concienciación tan clara como la que se ha hecho ahora, con esa parte
tan activa de los chicos, no obstante, fue un paso. En el teatro cabe
prácticamente todo y a la hora de crear una historia en el escenario lo mismo.
El teatro es muy útil para combatir la violencia de género y muchos otros
problemas.
¿CREE que alguno de los cincuenta alumnos con los que ha
trabajado se convertirá en actor profesional?
Seguro. En el tema del teatro hay mucha gente que se queda en el camino
y hay mucha gente que llega como de rebote. Hay alumnos con madera de actores
en Torremolinos, en El Palo y en Rincón de la Victoria. La desinhibición les ha hecho trabajar en equipo, tenían mucha complicidad entre ellos,
les ha servido mucho. Desde luego hay gente que vale y que se puede dedicar al
teatro.
PARA hacer posible esta iniciativa que promueve el Colegio de Abogados de Málaga y realiza EL OBSERVADOR se ha contado con el patrocinio de El Corte Inglés y la colaboración de la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía, el Instituto Andaluz de la Mujer, la Secretaría de la Mujer de CCOO, la Plataforma Violencia Cero y el colectivo Acción Alternativa.
LOS resultados tangibles de esta campaña, además de
los soportes escritos y
audiovisuales producidos, se han concretado en el ciclo de representaciones que
ha tenido lugar en el Centro Cultural Provincial de calle Ollerías los días 12
de mayo (obra ‘Buenos Tratos’
del IES Los Manantiales de Torremolinos), 13 de mayo (obra ‘Dentro de ti’ del IES Bezmiliana de
Rincón de la Victoria) y 14 de mayo (obra ‘All
you need is Love’ del IES El Palo de Málaga). En total, han asistido
a las representaciones una veintena de centros educativos de Málaga y las obras
han sido vistas por un millar de alumnos.VEA la Galería de Imágenes de los dos últimos días de representación
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VISITE el espacio de la campaña Los Buenos Tratos en la web de EL OBSERVADOR
