El Consejo de Gobierno de la UMA decide la semana próxima las
facultades en las que se impondrá el nuevo modelo y la Junta asegura que no hay
injerencia política
18/06/09. Sociedad. El debate ya no es (únicamente) sobre la conveniencia o
no de la implantación del plan Bolonia en la Universidad de Málaga, sino sobre
cuándo debe implantarse y en qué condiciones. El anuncio interno realizado la
semana pasada por la decana de la Facultad...
18/06/09. Sociedad. El debate ya no es (únicamente) sobre la conveniencia o
no de la implantación del plan Bolonia en la Universidad de Málaga, sino sobre
cuándo debe implantarse y en qué condiciones. El anuncio interno realizado la
semana pasada por la decana de la Facultad...
El Consejo de Gobierno de la UMA decide la semana próxima las facultades en las que se impondrá el nuevo modelo y la Junta asegura que no hay injerencia política
18/06/09. Sociedad. El debate ya no es (únicamente) sobre la conveniencia o
no de la implantación del plan Bolonia en la Universidad de Málaga, sino sobre
cuándo debe implantarse y en qué condiciones. El anuncio interno realizado la
semana pasada por la decana en funciones de la Facultad de Derecho, Yolanda García Calvente, de que
el nuevo plan empezará a funcionar el próximo curso 2009/2010 en dicha facultad
ha provocado críticas por lo precipitado de la decisión entre el profesorado de
Derecho, que ve una intencionalidad política “por ser los primeros” en esta
decisión. Una intencionalidad política que niegan desde la Junta de Andalucía
mientras que desde el Rectorado malagueño informan a EL OBSERVADOR / www.revistaelobservador.com que un Consejo de
Gobierno decidirá la semana próxima en qué facultades comienzan el próximo
curso a regir el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).LOS servicios de prensa de la Universidad de Málaga (UMA) no especifican qué facultades de Málaga serán las pioneras en la aplicación del plan Bolonia. No obstante, una información de Pilar R. Quirós en diario Sur afirma que la vicerrectora de Ordenación Académica, Ana Lozano, prepara los expedientes para que Derecho, Filología Hispánica, Historia del Arte, Traducción e Interpretación, Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Trabajo Social, Enfermería, Fisioterapia, Podología y Terapia Ocupacional se adapten el curso 2009/2010 al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
LA confirmación llegará la próxima semana cuando el Consejo de Gobierno de la Universidad
de Málaga ratifique estas primeras incorporaciones que después
deberá hacer oficiales en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Dirección
General de Universidades. El máximo responsable de este organismo, Antonio
Sánchez, recalca que el EEES deberá estar en funcionamiento en 2010 -ya sea en
el curso 2009/2010 o en el 2010/2011- y niega que desde el gobierno andaluz se
esté metiendo prisa a las universidades por implantar Bolonia cuanto antes.
“Esa es una decisión de cada Universidad”, asegura a esta revista.NO obstante, varios de los profesores de Derecho consultados mantienen que detrás de las prisas por implantar Bolonia hay una intencionalidad política. Las primeras divergencias saltaron la pasada semana cuando la decana en funciones de la Facultad de Derecho, Yolanda García Calvente, informó a los coordinadores de los departamentos del primer curso de que el EEES debía estar en marcha este próximo septiembre.
CON la programación lectiva para 2009/2010 ya aprobada, esta decisión supone un cambio
brusco que se anuncia casi sin tiempo de reacción, señalan algunos
docentes. Aunque el anterior decano Alejandro Rodríguez Carrión estuvo
especialmente implicado en la preparación de la facultad para este proceso, el
centro no está listo todavía, según los profesores consultados, que explican
que Bolonia necesita de una preparación específica de los docentes para nuevas
asignaturas, una reestructuración de departamentos para evitar que se solapen
ciertas materias entre alumnos del viejo plan y el nuevo e incluso una
disposición espacial diferente en las aulas, cuyo numero de alumnos se quiere
reducir drásticamente, al tiempo que se potencia la evolución continua y la
asistencia a clase.PUEDE ver otras noticias relacionadas:
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